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教學活動分享-製作「超級市場傳單」

只要教到「購物」相關主題,老師們的課堂活動應該都少不了「角色扮演」這一項,操作細節或許不同,但大原則就是「買」與「賣」的對話練習,就像我今天要分享的「超級市場傳單」製作活動,其實也是從這個基礎延伸出去的。

#華語教學  #教學活動  #購物

不過在我正式分享以前,想請各位老師們先看一下「超級市場傳單」,並思考看看自己會怎麼利用或是改編它來進行與「購物」主題有關的教學任務喔!

如果老師們都想好了,我就開始分享囉~

課堂形式:遠距同步

學生人數:十人以下

學生程度:初級

線上工具:Google Document

教學時間:20~30分鐘

教學目標:

1. 複習、練習買賣相關句型

2. 複習、練習超市裡的物品名稱

簡要教學流程:

1. 先讓學生想一下超市裡面會有什麼東西,接著在自己的欄位打上物品名稱(中文+拼音/注音)和價錢/單位,以及上傳圖片。

註:先完成任務的學生也可以看一看其他同學的答案,老師的話則要觀察學生的答案是否正確,特別是單位(量詞)的部份。

2. 老師可先示範,像是詢問學生:「一個麵包多少錢?」,接著便讓A學生去問B學生,B學生再去問C學生,依此類推。

註:如果物品當中出現學生可能不會的生詞,老師可先帶著學生念一下,確保教學活動能順利進行。

3. 老師指定兩位學生分別為買家和賣家,讓他們以自己分享的內容為本進行模擬對話,待對話結束後,老師再隨機點其他學生問問題,像是A學生要買什麼?要買幾個?

註:模擬對話可以進行個3~4次,另外,學生回答老師的問題時,可採用口頭(一人)或打字形式(多人) 。

4. 老師為整個活動進行總結。

---END---

後記:雖然這個教學活動本身並不花俏,但它卻能練到聽說讀打四技能,以及最重要的是-每個學生在同個時段幾乎都有事情可以做!比較能專心XD 

#遠距同步  #GoogleDocument

延伸閱讀:

教學活動分享-用購物清單操練「了1」和「了2」

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