美術老師的抄襲魔咒
那時候老師沒有明確的告訴我們，到底模仿和臨摹以及抄襲，各自有什麼不同。
我那時候就連角色的二創同人，都會覺得有點心理陰影。
但同人圖只是借用了角色形象和設定，並不是使用相同的構圖。也就是說如果把角色換成原創也能成立的一張圖。
學習時候的模仿臨摹和分析，對畫畫技術能力和思維上能夠有非常大的提升，因為這是你自己腦袋想不出來，但能藉由臨摹和分析，將這些思考模式轉化為自己的想法。
幫我們賺取廣告費🥺
美術老師的抄襲魔咒
那時候老師沒有明確的告訴我們，到底模仿和臨摹以及抄襲，各自有什麼不同。
我那時候就連角色的二創同人，都會覺得有點心理陰影。
但同人圖只是借用了角色形象和設定，並不是使用相同的構圖。也就是說如果把角色換成原創也能成立的一張圖。
學習時候的模仿臨摹和分析，對畫畫技術能力和思維上能夠有非常大的提升，因為這是你自己腦袋想不出來，但能藉由臨摹和分析，將這些思考模式轉化為自己的想法。