「考一百分就買玩具給你」 短期獎勵正在悄悄影響孩子的5件事！減少短期獎勵，培養孩子真正的內在動力
「考一百分就買玩具給你。」這句話，很多父母都不陌生。短期獎勵好像真的能讓孩子動起來，卻也悄悄改變了他努力的理由。這篇整理出短期獎勵正在影響孩子的 5 件事，也想陪你一起，慢慢把孩子的動力，帶回學習本身！
1、孩子只為獎勵而努力
當孩子習慣「做完就有獎勵」，他慢慢學會的不是喜歡學習，而是先評估值不值得。事情本身變得沒那麼重要，有沒有獎勵才是關鍵，於是他開始在行動前先問一句：「那我可以得到什麼？」
2、沒有獎勵就不願行動
當一件事沒有獎勵時，孩子就容易拖延、抗拒，並不是因為他變懶，而是大腦已經被教會「努力是為了回報」。久而久之，原本該自己完成的責任，都變成需要外力推動。
3、學習的成就感被取代
短期獎勵讓孩子把注意力放在結果，而不是過程中的進步，他比較少感覺到「原來我做得到」「我正在變好」，學習本身帶來的成就感，反而被獎勵取代了。
4、獎勵會越來越不夠
外在獎勵用久了，效果會慢慢遞減，今天能激勵孩子的東西，明天可能就不夠了。這不是孩子貪心，而是當刺激成為習慣，就需要更強的刺激才能產生同樣的動力。
5、親子關係變成交易
當每件事都需要交換條件，親子之間不知不覺變成交易，孩子感受到的可能不只是期待，還有壓力，甚至會懷疑：「如果我做不到，是不是就不夠好？」
父母可以怎麼慢慢改
孩子若習慣「做完就有獎勵」，可能只為回報行動，而忽略學習樂趣。父母不用立刻取消獎勵，可慢慢引導孩子感受努力的成就感，逐步把注意力從「獎勵」轉向「進步」。接下來，看看這三個簡單調整方法。
1、漸漸減少一點獎勵
不用突然把所有獎勵拿掉，可以先從「不那麼重要的事」開始練習減少。當孩子發現，即使沒有獎勵，事情還是會被看見、被肯定，他會慢慢建立起不靠交換也能行動的信心。
2、把注意力放回孩子的努力
比起說「你好棒」或「你考得很好」，更有力量的是描述孩子的過程。當孩子看到自己的專注、嘗試和堅持被看見，他會開始為「我正在進步」而努力，而不只是為了下一個獎勵。你可以跟孩子說：「我看到你從頭到尾都很專心！」或者「雖然很難，你還是試了好幾次！」
3、給時間，內在動力需要累積
內在動力不是馬上出現的，它需要時間被培養，也需要父母的耐心。當孩子感受到被信任、被理解，而不是被條件控制，他會慢慢從「要獎勵才做」，走向「我願意自己做」。
