／／／你的我的他的

曾經有一幕景象在我腦海中揮之不去

下午茶席間 朋友的孩子不斷的翻箱倒櫃

把正在與我抬槓的母親皮夾內信用卡一一抽出

然後包包內的衛生紙、濕紙巾、雜七雜八的各項物品

漫無目的也毫無章法的全部 全部都翻出來@@

可想而知 這位馬麻完全無法好好的和我聊天手忙腳亂的收拾善後

我完全可以理解當媽媽之後無法完整聊完任何話題 也明白隨時都可以被打岔的情況

但當下皮包和包包全數被掏空的情景讓我有一股莫名被看透的害羞窘境

於是我便開始設想該如何建立起好的規範養成從小就尊重他人的好習慣

從他匍匐前進的爬行階段懂得伸手探取周遭環境的東西

我便開始區分：可以和不可以

🙆🏻‍♀️把櫃子上他的尿布從袋子裡面一片片抽出來撒得滿地都是：可以

🙅🏻爬到儲物櫃旁邊打開抽屜亂翻家裡的東西：不可以

🙆🏻‍♀️把自己小餐桌上的食物吃的杯盤狼藉：可以

🙅🏻伸手拿餐桌上我的手機：不可以

舉凡任何他的物品或是他的櫥櫃他可以任憑他意的使用把玩

而任何阿拔和媽咪的物品家裡的物品他都不可以在不經同意的情況下拿取

我總覺得即便是無法言談的嬰孩也是可以讀懂空氣

因此我會特意把可以和不可以的氛圍表達清楚

可以的情況下 即便眼前尿布滿地或是他的衣服櫥櫃裡面的衣服被搗亂了 我從不表現出任何不悅

不可以的情況下 哪怕再小的舉動 都會在第一時間 用確定的眼神看著他 逮住那隻小小的手手說：NoNo

就這樣 從小養成了他可以很清楚自己的物品

也可以很清楚的知道這支是阿拔的手錶那個是媽咪的包包

當然並不是嚴格的絕對性

而是希望他能夠養成在拿東西之前能夠尊重他人事先詢問

所以雖然他不能看手機

但吃飯時間我的手機背殼總會變成他的停車場

他雖然不會恣意的翻箱倒櫃

但也是可以打開抽屜拿出袋袋來裝他心愛的玩具

而這一切

都會是在詢問過後取得同意；徵詢意見尊重他人後才有的行動

從小接受教條式教育體系的我和傑瑞先生

沒想過有朝一日智慧型手機會如此深入我們的生活

而在2020農曆年節時

也無法想像一場新冠肺炎造成後疫情時代新生活的模式

此時此刻的我無法預見未來孩子長大後的世代會成為什麼樣的世界

但 我深信

無論處於任何環境『擁有堅強勇敢的心智、懂得尊重他人有禮貌、富有創造力』這些心之財是永遠無法被Google或Siri取代的

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