《上課有聽，懂了嗎！》
從16歲經過了繪畫的課堂後，已經許久沒有正式的上過水彩課，因緣際會遇到高中老師-張宏彬老師退休開課，於是再次提起勇氣去挑戰自己當年被當的課程。
上課的地點在師大路巷弄裡的「響ART」。
一樓擺放著滿滿的各式各樣繪圖用具，地下一樓則是滿滿的紙張，二樓是很有書香味的咖啡廳空間，感覺坐在裡面畫畫、帶上電腦工作，一整天也不會厭煩，三樓就是上課的教室，整個光線通透的氛圍中，老師座位上的示範，在大電視上的即時投影設備，讓上課更便利舒適了。
這次上課前和老師碰面吃飯、邊聊自己的創作，老師看著我近期的創作畫面，說了一句「這張圖的筆觸我很喜歡....」，讓我心裡猛然一揪，感動到不行，覺得自己這些年來不間斷堅持的努力總算沒白費。
記得高中第一堂素描課的時候，大部分的同學在外面的畫室上課一段時間了，而我連基本的用具都搞不定，老師說的話一個字也聽不懂，更遑論能跟著其他同學一樣，一拿起筆來就龍飛鳳舞、也能很清楚的知道老師在說什麼，於是老師讓我去道具室裡面，把每一個模型研究透徹，能畫出每一個道具的線條，再出來跟同學們一起上課；第一堂的水彩課交上了作業：「你這是爛掉的手嗎？」，老師指著我畫的鳳梨問道，全班同學一陣哄堂大笑，我完全不知道自己哪裡畫得不對勁......，回過神，看著螢幕上老師的示範，多少年的光陰飛逝，已經不是恍如隔夜那幾個字敘述清楚的快速，一樣的示範、一樣的題材，坐在椅凳上聽著課的我，卻完全想不起當年那時候的自已為什麼一臉茫然，旁邊各個年齡層的同學都有，大部分人都自信滿滿的畫著，雖然常常拿著色鉛筆畫畫的自己，現在在課堂上，依然抱著16歲的無知，對於老師正在說的技法、畫面鋪陳，無法好好的聽仔細近去每一個字，經過多年後以為已經長大的自己，原來學習障礙還是深深埋在骨子裡面。
雖然我已經長大了，畫畫的能力也比以前增進很多，但在第一堂課程上，明顯地感受到大家學習新知的熱情與速度，是有相當程度落差的，那以前有學習障礙的挫敗感，又再次湧上心頭......(待續)
