第八章 努力（上）
按地址來看其實也不遠，他們兩人就從學校趕過去看看，可是按電鈴許久都沒人應，看來是人不在家，經過附近鄰居的打聽，才知道他這個時間都會在附近公園走走，曬一下太陽光，周允文聞言才跟夏以恩過去，他在公園的樹下看到老師。
‘老師是我阿！最好動的周允文！’周允文看到老師就過去打招呼，可老師都沒有什麼反應，只是仔細看著樹葉發呆，正他要拍老師的時候，旁邊明顯不是本國人的女生制止他。
‘不要打擾阿公，要不然他會生氣！’旁邊來的女生邊制止邊自我介紹，原來他是照顧阿公的外勞，叫做阿弟！
經過一番了解他們兩個才知道，原來他們的老師得到了阿茲海默症，智力退化嚴重，就連數樹葉也是他忘記自己根本就看不清楚，只是自己的幻想，也就是說數心酸的，得知這一切讓周允文感到哀傷，也不知道老師還能不能指導夏以恩。
‘阿弟！椅子給我⋯’老師似乎數累了叫阿弟給他椅子坐，阿弟也十分的快速，旁邊的塑膠椅就拿給他坐。
‘老師！我是夏以恩阿！國中時體弱多病的夏以恩’夏以恩靠近蹲下來跟老師說，老師是偏著頭想著⋯，就在他們不抱太大的希望時，老師突然一拍大腿說‘想起來了！’，周允文與夏以恩都大喜過望，因為這樣就有可能教他們了。
‘你是莊思明吼！整個人都不一樣⋯但我記得你是男生阿⋯’老師得意洋洋的說著，隨後又一個人在低頭思索。
聽到這個話的兩人都不知道該哭還是該笑，但也不能勉強他想起來，畢竟老師已經生病了。
‘夏以恩要健跑比賽，你有沒有好建議！’周允文只好碰運氣問問看老師，可是不期待他會說什麼。
‘莊思明！變這樣痛不痛？’老師很正經的問夏以恩，這讓她是哭笑不得，周允文也只能無奈聳肩回應。
兩人最終只能無可奈何的相視一笑，準備離開公園，就讓老師繼續「數樹葉⋯」時。
‘夏以恩！注意呼吸的節奏！’老師突然朝離開的他們大喊，夏以恩是開心老師終於記起她了，而周允文是慶幸得到了他要的答案，之後會多多注意她。
再告別老師之後，也是告別他們的回憶了，這一切該告一段落，兩個人才慢慢一起回去，之後周允文上網找了很多的資料，但他知道網上假消息多，他還有把資料列印下來，進行交叉比對，紀錄在筆記本上，晚上他們又約在河堤。
‘妳要注意妳的呼吸哦！’周允文跟她講查到的訓練法，特別強調夏以恩的呼吸，要她不要忘記老師的提點。
‘知道啦！’夏以恩雖然口中有點不耐煩的回應，但她的心中卻有著絲絲的甜，明顯他是‘在乎我！’。
日子很快就過去，夏以恩迎來了要比賽的那天，全校師生都在準備，為了能被人看見，每個人都摩拳擦掌的，而周允文帶著王博來幫夏以恩加油打氣。
「咳！」
‘天哪！那是全運會的王博嗎？連他都來了！’校園裡的人還對著王博竊竊私語，這讓王博偷偷的整理髮型，默默的挺起胸膛，讓周允文感到他很⋯假掰。
‘我就說我很厲害吧！在寶藏巖就說過了’王博志得意滿的說時，就腳步踉蹌一下，原來是踢到台階，周允文就笑他在亂得意看看。
他們穿過重重的人牆，終於來到了夏以恩比賽的地方，在場的各位選手都摩拳擦掌的，因為各類型的比賽選手的起點一樣，但是終點不太一樣。
‘夏以恩 加油！’周允文一到就大聲吶喊，這聲音傳到夏以恩耳裡，給她不安、緊張的心穩定下來，她回頭看，周允文、李慧美、王博都在看。
這是她第一次參加體育比賽，從小到大因爲身體的關係，沒有參加過任何的比賽，這也是第一次依她的意志參加，沒有受到外界的阻擾。
‘請各位選手就指定位置！’大會的裁判很快就要宣布開始，讓各位選手先預備好。
「蹦！」
隨著一聲槍聲眾多選手開始起跑，他們健跑組的不受太多矚目，所以放在人群的最後面，但在周允文眼裡只有夏以恩，彷彿有聚光燈打在她身上。
‘呼吸！節奏！’夏以恩在心裡對自己說後才慢慢開始，算是警惕自己的心裡作用吧！
慢慢第一梯次與健跑組拉開，不過這也是大家早就預料看到的，畢竟大家目光都放在全馬的選手，甚至還有人開起了賭盤，為比賽增加彩頭。
‘我可以的！’夏以恩不斷在心中為自己打氣，彷彿自己的腳步隨著鼓舞而輕鬆。
天空似乎有烏雲在匯聚，擋住了原本炙人的太陽，還起了有點涼意的微風，這讓人感到有點涼意，但還好比賽選手都有穿保暖衣物，預防這種情況發生，可過沒多久開始下棉棉的細雨，讓地面有點溼滑。
‘哎唷！’各個選手的鞋子與地面摩擦係數低，造成常常腳步往前滑，但領先集團的選手，可能有豐富的經驗，所以沒有造成跌倒，可後面就不是這樣了。
「疵！」
